文章被接收和收录一样吗(文章被接受和发表的关系)

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对于学生们而言,教材的重要性不言而喻。 一本好的教材可以让孩子们形成正确的价值观,学到更多丰富的学科知识,懂得感恩、奉献、拼搏、上进。 但与此同时,如果教材出了问题,那么影响最大的依然是孩子们。

所以,对于教材,我们理应严格把关,重重审核,确保最终呈现在孩子面前的教材是经得起推敲和检验的。

小学数学教材的风波至今仍未平息,大家对于数学教材的配图风格以及一些不知道是无意还是刻意的“细节”让人难以接受。

也正因为如此,教育部在先后两次发声,让相关出版社及时整改,同时全面排查,举一反三,甚至还会对相关责任人进行追责问责。

不过在小学数学教材风波还未过去的时候,小学语文教材也引发争议。不过此次引起争议的焦点并不是配图问题,而是有人质疑 主编存在“夹带私货”的嫌疑。

曹文轩教授既是北京大学教授,同时也是某出版社小学和初中语文教材的主编之一,不过值得一提的是,曹文轩教授的两篇文章也被收录在了中小学语文教材之中。

其中《芦花鞋》一文收录于四年级下册语文教材中,《孤独之旅》一文收录于九年级语文教材之中。

而这也是此次质疑的焦点。比如童话大王“郑渊洁”就对此提出了质疑,认为作为主编之一, 不应当既当裁判员,又当运动员。 既然当了中小学教材的主编,就不应当再把自己的教材选入教材之中。不然这种行为就涉嫌“夹带私货”,利用自己主编的权利和影响力去影响最终被收录的作品。

对于郑渊洁的质疑,中小学语文教科书总主编、北京大学教授温儒敏就对此进行了回应,温儒敏教授表示,之所以中小学教材会收录曹文轩教授的两篇作品, 并非是曹教授主动提出,而是整个编写组集体决定的结果。

而收录理由则是因为这两篇 文章很励志,文字也很优美 。此外,温儒敏教授表示,课文的选择是 要经过二三十轮的审查,不可能一个人说了算。

再者,温儒敏教授还表示,在曹文轩教授两篇作品没有被收录进中小学教材之前,曹文轩教授编写的《青铜葵花》和《草房子》就已经 畅销百万 。由此可见,这两部作品的质量并不存在问题。

听过温儒敏教授的回应,大家基本上明白了文章被教材收录的大致流程,同时从表面来看,确实比较公平公正。

但是对于温儒敏教授的回应,并非所有人都特别认可,比如郑渊洁就再次进行了发声。

随着温儒敏教授通过个人微博进行了回应之后,童话大王郑渊洁再次进行发声。此次发声还列举了之前自己担任2022北京冬奥会吉祥物评委时的经历。

当时担任评委, 实行了“回避”制度 ,简单来说, 如果你自己有作品参选了吉祥物,那么你就不能再担任评委 ,以此来保证吉祥物评选过程的公平公正。

郑渊洁列举这个例子也就是想表达, 如果曹文轩教授的作品参选了中小学语文教材评选,那么曹文轩教授就不应当担任中小学语文教材的主编 ,否则就很难保证公平公正。

值得一提的是,除了列举这个例子之外,郑渊洁还提出了一个新的质疑,那就是 质疑曹文轩教授利用教材主编的身份强行向全国多所小学推荐他自己的童书作品,借此获利2700万元。 其中是否足额纳税也让人质疑。

之所以郑渊洁会列举出2700元的这个数额,并非是肆意捏造,而是源于2018年《中国童书作家榜》,在这份榜单中,曹文轩教授以 2700万的版税位列第3名。

比较有意思的是,当时这份榜单中并没有郑渊洁的名字,并非是因为郑渊洁的作品不受欢迎,而是因为当初该榜单的制作方与郑渊洁取得联系时,郑渊洁明确表示 他不想和违法到中小学卖书的童书作者出现在同一个榜单当中,所以他就没有参加排名。

不过也正是通过这份排名,郑渊洁知道了曹文轩教授当年的版税收入,所以才提出了质疑,想核实曹文轩教授是否足额纳税。

总的来说,此次语文教材的风波,主要原因还是在于“既当教练员,又当裁判员”的嫌疑。今后为了避免类似情况发生,还是应当采取一定的避嫌机制,不然难免会让人提出质疑。

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